Путинюгенд. Оккупированное детство

Примечание редакции. О путях и механизмах формирования милитаризированного сознания детей оккупантами в аннексированном Крыму — в материале Crimea SOS.

Вместе с военизацией полуострова, продолжает набирать обороты милитаризация сознания детей в Крыму. Процессы, которые последние несколько лет наблюдаются на оккупированной территории, напоминают «производство» детей для войны. Кремлю нужны солдаты, готовые защищать страну от внешних врагов, образ которых ежедневно навязывается российскими СМИ.

С первых месяцев оккупации российские власти внедрили в систему образования полуострова стратегию РФ «По развитию воспитания до 2025 года» и госпрограмму «О патриотическом воспитании граждан Российской федерации на 2016–2020 годы». Стратегические цели обоих документов — укрепление престижа службы в Вооружённых силах Российской Федерации и правоохранительных органах, формирование практически безапелляционной любви к России и культа войны.

По сути, юным умам постепенно насаждают идею того, что решать все вопросы возможно только силовым путём. Таким образом, Россия грубо нарушает международное право. В частности статью 51 Женевской конвенции от 12 августа 1949 года «О защите гражданского населения во время войны» запрещает всяческую пропаганду добровольного поступления в армию на оккупированных территориях. Эта же статья Конвенции запрещает принуждать жителей оккупированной территории служить в вооружённых или вспомогательных силах оккупирующей державы. Кроме того, в резолюции ГА ООН S-27/2 «Мир, пригодный для жизни» специальной сессии Генеральной Ассамблеи ООН 10 мая 2002 года приводится норма, в которой упоминается необходимость защиты детей от вооружённых конфликтов.

По мнению первого заместителя министра по вопросам временно оккупированных территорий Юсуфа Куркчи, де-факто власти воспитывают будущих бойцов, готовых отдать жизнь за Россию.

«Если посмотреть на количество мероприятий, начиная от военных игр, конкурсов по сборке автомата Калашникова, в школах специальные кадетские классы, в ДОСААФ (Добровольное общество содействия армии, авиации и флоту России. — Ред.) дополнительные места, где идёт подготовка по специальностям двойного значения, и военным в том числе. Это всё свидетельствует о том, что власть культивирует образ военного, власть использует историю памяти, связанную с победой в Великой отечественной войне (Второй мировой войне. — Ред.), и эта власть, эксплуатируя эти образы и историю памяти, воспитывает молодое поколение в этих идеалах, в готовности отдать жизнь за свою родину, в готовности пожертвовать собой ради этой империи», — рассказал Qiriminfo Куркчи.

В Крыму активно создают военно-патриотические организации, ежемесячно проводят мероприятия для школьников на военную тематику, от разборки и сборки автоматов на скорость до милитаристических квестов. Так, 10 февраля 2019 года Министерство обороны РФ организовало военно-спортивную игру «Поиск информации о враге». 30 марта — в Ялте в школе №9 прошёл турнир по армейскому рукопашному бою. Ежегодно устраивают военно-патриотические игры, такие как «Орлёнок» и «Победа», в рамках которых проходят конкурсы по стрельбе и «поиску диверсантов». Перед празднованием 9 мая учащиеся общеобразовательных учреждений принимают участие в репетициях военных парадов. Школьников в учебное время, в рамках образовательной программы, вывозят на экскурсии в воинские части и на границу. Ежегодно к такого рода мероприятиям привлекают порядка 17 000 молодых крымчан. Бюджет на организацию «духовно-нравственного» и «патриотического» воспитания ежегодно исчисляется десятками миллионов рублей.

Оккупационной власти нужна милитаризированная молодёжь, которая будет поддерживать и участвовать в военных авантюрах России. Особенно усердствует в насаждении культа войны среди крымских детей Всероссийское общественно-патриотическое движение «Юнармия», подразделения которого создаются при школах полуострова. Организация была создана в 2015 году по инициативе министра обороны РФ Сергея Шойгу. Курирует деятельность крымской организации «Юнармии» бывший регионал, депутат подконтрольного Москве Симферопольского горсовета Валерий Ильичёв. Членами формирования могут стать дети в возрасте от 11 до 18 лет. При этом де-юре это дополнительное образование, однако родители на условиях анонимности рассказывают, что сталкивались с административным давлением в школе и настоятельной рекомендацией посещать патриотический кружок. Во время занятий учеников приучают к российской военной форме, обучают истории «воссоединения России с Крымом», тактике ведения боя и строевой подготовке. Особое внимание уделяется навыкам владения огнестрельным оружием. Кстати, во имя этих целей в Севастополе по решению Минобороны РФ в феврале 2019 года открыли «Дом Юнармии». Как сообщает пресс-служба ведомства: «В стенах созданного военно-патриотического объекта школьники Севастополя, под руководством опытных инструкторов-военнослужащих изучают на практике основы общевойсковой подготовки, участвуют в занятиях по сборке-разборке автомата Калашникова АК-74, обучаются строевой и физической подготовкам».

Кроме того, детей заставляют присягать движению и верности России. Так, 15 марта 2019 года в Ялте и Симферополе прошли мероприятия формирования, приуроченные к агрессии РФ в 2014 году, под названием «Мы дети Крымской весны», в ходе которых «новобранцы» «Юнармии» давали присягу формированию и России под звуки автоматных очередей.

Движение набирает обороты, только в Севастополе действуют 65 отделений, где в общий сложности проходят обучение около 5 000 детей. Заместитель министра обороны России Андрей Картаполов заявил, что в 2019 году во всех школах страны, а значит, и тех, что расположены в оккупированном Крыму, будут работать филиалы «Юнармии».

Уже сейчас в школах Крыма появились кадетские и казачьи классы, где детей и подростков обучают военному делу и приучают к армейской действительности. Сейчас эти классы больше напоминают не казаков, а подразделения юных боевиков.

При этом факт того, что дети по какой-то причине не пополнили ряды «Юнармии» или кадетских классов, в глазах российских законотворцев — аномалия. «У ребёнка боязнь автомата, он не знает, что такое граната, как её кидать. Разве это нормальное явление?» — заявил руководитель комитета Совета Федерации (верхней палаты законодательного органа РФ. — Ред.) по обороне и безопасности Виктор Бондарев в обращении к главе Минобразования Ольге Васильевой, попросив её вернуть в школы начальную военную подготовку (НВП).

Об этой инициативе давно говорят и оккупационные власти. По своей сути это будет та же «Юнармия», только уже не на добровольной основе, а в качестве обязательной части школьной программы. Однако сделать это не так просто. Чтобы вернуть в средние образовательные учреждения НВП, необходимо утвердить госстандарты подготовки граждан по основам военной службы. Этих стандартов сейчас не существует, так как в 1998 году эта образовательная программа была отменена. Сейчас начальные навыки гражданской и государственной обороны и информация о воинской обязанности входят в стандарты уроков «Основ безопасности и жизнедеятельности» (ОБЖ). Но это теоретические знания. А НВП предусматривает непосредственно практику.

Однако нашлось то, что вписать в стандарты образования всё же удалось. Крымские татары — коренной народ полуострова, как для советской власти, так и для оккупационной всегда были костью в горле. В советские годы вопрос решили кардинально. В ходе спецоперации НКВД-НКГД 18–20 мая 1944 года из Крыма были депортированы все крымские татары, по официальным данным — порядка 194 111 человек. С 2014 года используются другие технологии. Из них делают изгоев, внутренних врагов на своей же земле, обвиняя в терроризме и диверсиях.

Однако в начале 2019 года оккупационные власти пошли дальше. Видимо, ностальгируя по советским методам, предприняли попытку маргинализировать крымских татар через школьные учебники истории, как и в 1944-м называя их «предателями Родины». Так, в школы аннексированного полуострова поступили учебники «История Крыма» для 10 класса, в которых говорится, что крымские татары во время Второй мировой войны встречали немцев как «освободителей», якобы с угощениями, когда те вторглись на территорию полуострова. «В Крыму в силу специфики национального состава населения германское командование оперативно приняло меры для того, чтобы расположить к сотрудничеству крымских татар, часть которых встречала оккупантов в городах и деревнях букетами, угощала фруктами и вином, видя в них «освободителей», — написано в учебнике. Кроме того, авторы книги указывают, что якобы «общая численность крымскотатарских формирований, служивших гитлеровцам с оружием в руках, оценивается в 20 тысяч человек».

Позже оккупационные власти после многочисленных жалоб изъяли учебники из школ. 6 мая де-факто министр образования Крыма Наталья Гончарова заявила, что до конца месяца эти страницы из учебников истории исчезнут. Однако проблема всё равно остаётся. Школьникам пытаются теми или иными путями донести очень важные для российской власти месседжи — «героическая победа дедов в ВОВ» и «крымские татары — предатели и коллаборанты», формируя тем самым ненависть и нетерпимость к неугодному оккупантам народу.

Россия, став для многих стран мира нерукопожатной, видит угрозу повсюду. При этом внутри самой страны молодёжь не стремится отдать долг Родине и находит всё новые способы, чтобы «откосить» от службы в армии. В свою очередь, российской власти нужно пушечное мясо для защиты режима, а в условиях имитации выборов — ещё и электоральное, фанатично преданное лидеру и ненавидящее вымышленных внешних и внутренних врагов. Поэтому Крым для Кремля стал плацдармом для воспитания качественно нового поколения, больше похожего на гитлерюгенд нацистской Германии.